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新闻宣传先进个人主要事迹材料【汇编四篇】

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新闻宣传先进个人主要事迹材料篇1

  孟***老师,是连云港市城头高级中学一名普通数学教师。从教以来,一直扎根农村教育。春去秋来,时光荏苒,他已经在杏坛默默坚守了十三年的时间。

  孟老师给人的印象是普通、内敛、儒雅。他把自己平凡的工作却当作伟大的事业去做,在每一个平凡的细微处发现工作的价值,并把工作的意义借助每一个细节传扬开来,让普通的工作绽放不平凡的光彩。从教十多年来,凭着对教育事业的强烈责任感,把自己的愿望和抱负全部都倾注在所热爱的教育事业上。凭着一腔矢志不渝的信念和热情,把对党的教育事业的忠诚和对本职工作的热爱,全部熔铸在自己的事业中。

  叶芝的两句小诗:“许多人路过我的生活,只有你走进我的生命。”孟老师无论是做数学老师,还是做班主任工作,精心呵护那些成长于青春花季雨季的学生心灵,做他们的知心人、引路人,引导学生追求真善美,健全他们的人格,探索有灵魂的教育的真谛。

  一、读好书、好读书、读书好——做爱与美的播种者

  孟庆丰老师平时喜欢读书,也喜欢养花,都是儒雅之事,无论是阅读还是养花,归结于一点,都是养心,培养内在的性情。他所收藏的书籍也有好几千册。孟老师很注重引导学生阅读,经常把自己的书籍、杂志带到学校,带到班级,有许多就直接赠予学生。比如茨威格作品集、杨绛的《洗澡》、南茜·休斯顿的《天使的指印》、宗白华的《美学散步》、朱光潜的《谈美书简》等等。用孟老师的话说,阅读是最好的学习,读书就是读自己。事实上,学生对“美”与“爱”有一种难以描述的渴求,他们非常珍惜心灵成长中的“感动”,孟老师就把这些人类道德文明宝库中的这些长久的“感动”,这些优秀的篇章像一盏盏明灯,长久地照耀着世界,也照亮了学生们的心灵。这些滋养了人类的经典,蕴含着极为丰富的教育资源。一本好书往往就是一粒善良的种子,一粒诚信的种子,一粒爱的种子,一粒正直的种子,这些种子适时地播散在学生的心田,就有了真善美品格的萌芽,滋养感知,潜移默化,人的心灵就会变得充实,高贵,美丽。他就有可能始终站立着,像一个人一样地活着。

  孟老师就这样,与学生共同阅读,共同分享阅读的快乐。引导学生读好书,好读书,读整本书,做学生们心田爱与美的播种者。

  二、爱心浇灌,倾听学生的心声;用心呵护,做学生的知心人

  孟老师坚持“育人德为首”的原则,结合孩子们身心成长的特点,用爱心与细心倾听呵护学生的成长,做学生成长的引路人。正如雅思贝尔斯所说:“一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”孟老师在工作中,做到“严在当严处,爱在细微中”。经过多年的班级管理工作实践,形成了“严、爱、勤、细、活”的特点,注重培养学生优秀的习惯,文明的修养。让学生内心铭刻“优秀是一种习惯,文明是一种修养。”

  在具体班级工作中,孟老师做到眼勤,勤观察,了解学生的心态,做工作才能有的放矢;嘴勤,勤指导,经常和学生聊天,指出不足,表扬优点,增进师生感情;手勤,多示范;脑勤,勤思考。俗话说“天道酬勤”,勤,能弥补经验的不足和才智的缺陷。“细”即班级管理、学生教育工作扎扎实实,从细微的事情抓起,从身边抓起。

  孟老师已经38岁了,长期的班主任工作和繁重的教学任务,让他的身体也吃不消了。椎间盘突出,疼起来,一时满身大汗;经常出现的偏头疼也让他苦不堪言;即使这样,孟老师也很少请假,忍着病疼坚持在教学第一线。孟老师默默地奉献着青春岁月,把心中所用的温情化成无数份爱心奉献给他的学生,把全部的心血都浇灌在教育事业这片沃土上。

新闻宣传先进个人主要事迹材料篇2

  他把加强学习,提升素质修养,作为做好新闻宣传工作的基本准则。他深知在工作中学习,学习中工作,自己才能进步更快。读书看报,成了他工余时间的主要“任务”,并把自己在工作中的所思所想所感,全部写成小文章,分享给更多的人。工作至今,在《兰花报》和《大阳报》共登稿50余篇,发表文章数在全矿党员中名列前茅。例如把自己在工作中怎样缓解疲劳,怎样提高效率,写成文章《用好心态,拼命工作》、《矿井下的大学生活》。这些小文章,无不是在告诉大家:只要有双发现美的眼睛,生活就是五彩缤纷的。总之,热爱写作的他,就是想把身边的美好分享给更多的人,让更多的人发现工作的意义和生活的可爱,让员工幸福感多一点。

  他紧紧围绕“举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象”的使命任务,坚持讲好职工故事,传播好正能量。

新闻宣传先进个人主要事迹材料篇3

    我叫王***,女,45岁,汉语言本科专业,1997年参加工作。在22年的从教生涯中,我坚决拥护党的领导,忠诚党的教育事业,具有强烈的事业心和责任感。我时时以一个优秀教师的标准要求自己,工作勤勤恳恳、兢兢业业、以校为家、爱生如子、团结同志,为人师表,甘于奉献,做到个人利益绝对服从集体利益。以“教书育人”为己任,在平凡的岗位上尽自己的一份力。在学生、教师家长的心目中,具有较好的评价。

  一、教书育人 积极进取

  作为一名人民教师,我始终把教书育人当作自己的第一要务,积极推进素质教育。多年来,能坚持学习学科领域中最先进的教育思想和方法,积极学习现代教育技术,积极参加校本培训学习,认真踏实地完成自己的本职工作。上课充满激情,充分体现了新的课程理念。全面关注学生的状态,为了上好每节课,总是提前认真备课,写教案,精心准备。力求课堂的扎实高效。在课堂上,注重培养学生的听、说、读、写能力的全面发展。大力激发孩子的课外阅读的兴趣,经常在班上开展好书推荐、共读一本书、读书交流会等活动,让孩子由内而外散发出不一样的气质。注重学法指导,作业批改认真、及时。课下经常上网学习,认真做好业务笔记,还经常与同志们交流教学经验,我深信,只有教到老,学到老,才会永远站在教育领域的最前端。平日凭着扎实过硬的基本功,所教的学科成绩多年来始终名列前茅。 

  二、爱生如子 严中有爱

  教师对学生的爱源于母爱,却盛于母爱。因为老师对学生的这种细心的爱,是一种理性的爱,它能唤醒学生身上一切美好的东西,激发他们扬帆前进。作为教师,我关爱每一个学生,对学生爱中有严,严中有爱,不偏爱一位好学生,更不放弃一位学困生。我每天都利用课间和放学前的时间给孩子们补课,班上有几名学困生,经过我的努力,  都有了明显进步,我总认为,当老师是吃良心饭的,要对得起孩子和家长,要对得起自己的良心。用一颗朴实的爱心去爱每一位学生。本着不让一个学生掉队的信念耕耘在教育的沃土上。尤其是对待特殊家庭的孩子,我更是付出了比其他孩子更多更真挚的爱。班里有个叫马万忠的孩子。从小就是奶奶抚养长大的,父母因为特殊原因常年不在家,孩子从小就得不到父爱,母爱,孩子的养成习惯比较差。在班里,孩子好动、调皮,不爱学习,有攻击性。作为他的老师,他的班主任,我是看在眼里,急在心里。学习没人管,每天放学我就把他留在办公室,陪他写,作业写完再让他回家。(家里学校比较近)。孩子有攻击性行为,在进一步了解他的家庭情况之后,我对孩子付出更多的爱。是不是给孩子送上一些文具,带一些零食。课堂上给孩子更多的鼓励和微笑,在外玩耍不回家我焦急的寻找,多次看望他生病的奶奶----这些都是我发自内心的对这个孩子的关心和记挂。孩子的奶奶多次说我比亲妈妈都好。终于在我的坚持不懈地努力下,野马般的孩子现在能安安静静地坐在那写作业了,还会面带羞涩地给我送一份小礼物,走在哪孩子对我的依恋。此时此刻,我也真正感受的当老师的幸福感。

  从教22年来,我年年担任班主任,作为一名班主任,我激发孩子每天保持昂扬积极向上的状态。身体力行,我亲自给孩子们做出榜样。每天用真诚的微笑面对孩子,充满激情的给孩子们上课。在教书的同时,不忘育人。始终把德育工作摆在首位。从学生一进校门我就开始培养他们的良好习惯--- 生活的习惯、做人的习惯、学习的习惯、思考的习惯和健体的习惯。在教育孩子的同时 先严格要求自己,做好学生的表率。要孩子读一本好书的同时,我也和孩子们一起读,打扫卫生和孩子们一起干,清洁区孩子们不会扫,我就天天早来手把手教,直到每一组扫的又快又干净为止。

  课外,我经常对学生进行耐心、细致的辅导工作,同时对学困生都进行了细心的引导,发现问题及时解决。并且每学期按计划开展各种具科学性、知识性、趣味性的班级活动,经常开展一些如:“我是文明小队员”、“我是小小安全员”、“我是爱心小天使”等有意义的活动,不仅丰富了学生的课余生活,还让学生在活动中自觉遵守学校的纪律和改掉一些不良的行为习惯。生活中, 关爱学生、尊重学生、做学生的良师益友。 还利用双休日、傍晚、假日与家长取得密切联系,和他们共同教育好孩子。我所做的一切赢得了大部分家长的好评和认同。 我所担任的班级有良好的班风和学风,经常获得“流动红旗班”,毕业抽考试成绩不仅我个人的所教科目年级第一,其他科目更是遥遥领先。

  三、不断更新 完善自我

  作为一名教师, 我深知欲给学生一滴水,自己要有的不仅仅是一桶水,而是一潭不断更新的泉水,尤其是在当今知识更新非常迅速的年代。为了进一步提高自己的教学水平,我积极参加各级的继续教育学习培训,参加每年的教材教法培训,不断追踪教育科研信息,了解本学科的教育教学动态 ,现代教育理论和方法。平时挤出时间努力学习新的教学理念,认真研读《教师的五重境界》、《给教师的100条建议 》、《静待花开》等专业教育书籍,浏览《 教师博览》微信平台、关注《小学语文教学》等微信平台,从中汲取养料,提高自己的教学理论水平及实践能力。 

  一份耕耘,一份收获。这一年来,我通过自己的努力取得了一点成绩:2018年至2019年写的论文《 群文阅读》和录像课《雷雨》获国家级一等奖和二等奖 。2019年市级综合性学习视频课获一等奖。

  我在平凡的岗位上做着一名教师应该做的,没有什么特别的,我所取得的点滴成绩,源自于对党的教育事业的热爱,即使没有荣誉,我的收获也是沉甸甸的,我的付出换来了每一个孩子学会做人、学会生活、学会学习的回报,有了荣誉,我仍旧是最普通的一名人民教师。在今后的工作中,我将继续努力丰富自己,提高自己,做一名无愧于人民的优秀教师。 

新闻宣传先进个人主要事迹材料篇4

  某某,女,1972年出生,中共党员,某某市高级人民法院正科级助理审判员。

  某某年来,某某同志一直在民事审判一线默默奉献,努力耕耘。在审判工作中,她凭着对人民的无限忠诚、对审判事业的无比热爱,审理各类疑难、复杂、有重大社会影响的案件630多件,审结标的额高达18亿元。她立足本职工作岗位,爱岗敬业,勇于创新,勇于奉献,她干练、细腻、稳重的审判作风和工作态度得到当事人的充分肯定,她以实际行动践行着“司法为民”的宗旨,她的示范作用也激励着一批年轻的审判人员争先创优。在做好审判工作的同时,她对审理的各类案件认真总结调研,几年来,分别在《某某审判》、《法院调研》、《最高法院案例选》上发表十多篇调研文章。其中《依法审判农村土地纠纷案件为我市社会主义新农村建设服务》一文,获得了第四次全国法院优秀调研成果评选二等奖。她曾多次被评选为优秀共产党员、院级先进个人、法院系统先进个人,她还先后荣立个人三等功两次、个人二等功一次、荣获某某法院优秀法官、某某市三八红旗手、某某市五一劳动奖章称号。因在民事再审审查工作中表现突出,她受到最高法院通报表扬,并被最高法院评选为全国民事再审审查工作先进个人。

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