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意识形态，属哲学范畴，可以理解为对事物的理解、认知，它是一种对事物的感观思想，是观念、观点、概念、思想、价值观等要素的总和。意识形态不是人脑中固有的，而是源于社会存在。人的意识形态受思维能力、环境、信息(教育、宣传)、价值取向等等因素影响。不同的意识形态，对同一种事物的理解、认知也不同。意识形态会议记录范文一：
8月16日下午，阜阳市委书记于勇主持召开常委会议，研究加强意识形态等工作。市领导李平、亓龙、耿玲、卢仕仁、胡明莹、李志伟、陈军、汤春和、刘立兵、王玉峰、王朝晖、张鑫等出席会议。
会议认为，今年以来，市委坚持把方向、管大局、作决策、抓落实，切实承担起政治责任和领导责任，牢牢把握意识形态工作主动权话语权，积极培育和践行社会主义核心价值观，全市意识形态领域呈现出主心骨更坚定、主旋律更响亮、正能量更强劲的良好势头。
会议强调，意识形态工作是党的一项极端重要的工作，关乎旗帜，关乎道路，关乎国家政治安全。全市各级党委要强化领导，自觉增强四个意识，切实担负起抓好意识形态工作的主体责任，做到守土有责、守土负责、守土尽责，着力形成党委统一领导、党政齐抓共管、宣传部门组织协调、有关部门分工负责的工作格局。
会议要求，要深化学习，紧紧围绕四个全面的战略布局和五位一体的总体布局，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，着力用中国特色社会主义理论体系武装头脑、推动实践、指导工作。要把好方向，坚持正面宣传为主，始终保持政治上的清醒和坚定，充分发掘、弘扬、宣传各条战线上涌现出来的正能量典型，引导指导主旋律的声音不断增强，最大限度地赢得民心、争取支持。要强化管理，积极巩固社科阵地、壮大新闻阵地、优化文化阵地、引导网络阵地，推动传统媒体与新兴媒体融合创新，切实把主阵地看好、守好、用好，确保意识形态安全。
会议还研究了其他事项。
意识形态会议记录范文二：
为进一步贯彻落实中央关于意识形态工作的决策部署和省委有关文件精神，全面贯彻和落实巡视组关于意识形态工作的反馈意见，7月8日， 浙江海洋大学 召开意识形态工作专题会议，党委书记刘宏明作重要讲话，党委副书记虞聪达主持会议。各学院党委(总支)负责人、有关部门负责人参加了会议。
会上，各二级学院党委(总支)负责人就所在学院的师生思想动态、师生信教现状以及其他意识形态方面存在的问题进行了研判，并就实施的举措等内容进行了交流，从一线数据和态势阐释了高校意识形态工作的困局和思考。
刘宏明强调，意识形态工作是党和国家一项极端重要的工作，高校做好意识形态工作，首先要提高认识、强化自觉，研判意识形态态势需要理论的支撑，更需要高度警觉与高度自觉;其次要重视制度建设、责任到位，谁来抓?如何抓?如何追责要成为意识形态工作的常规动作和程序化动作;第三，要关注初始、控制苗头，对意识形态出状况的初期要有高度警觉，做好舆情管控。他还结合自己多年的工作经验和体会，深入浅出地讲述了如何做到这三点要求。
党委副书记吴中平指出，必须切实加强意识形态工作4个方面的理论研究，并用于指导实践：怎样推进思想动态研判、怎样甄别信教学生并采取能被他们所接受的引导措施、怎样进一步加强网络意识形态工作、怎样分别加强研究生和留学生的意识形态工作。他强调同时要做好工作品牌的培育、适度宣传、管好台账。
党委委员、宣传部长陈宏祖介绍了《 浙江海洋大学 关于防范和抵御宗教向校园渗透工作责任制的实施办法(征求意见稿)》、《 浙江海洋大学 关于进一步加强意识形态工作的若干意见(征求意见稿)》、《 浙江海洋大学 关于深化网评员队伍建设的实施意见》等文件的出台背景，并就对策层面意识形态的主要工作进行了布置。
各学院各部门将结合工作实际，提交文件修改意见。
意识形态会议记录范文三：
为贯彻落实省委关于党委(党组)意识形态工作责任制实施细则的文件精神，切实做好意识形态工作，9月13日，沈阳音乐学院召开意识形态工作会议。党委书记、纪委书记与各教学单位书记、各职能教辅部门负责人共同参加了会议。
各教学单位书记首先对近期本单位意识形态工作做简要汇报，介绍了师生的思想动态，交流了开展意识形态工作的主要经验与做法。
党委书记张建华就深入落实意识形态工作责任制、做好意识形态领域工作提出工作要求。一要从全局和战略高度深刻认识高校意识形态工作的极端重要性，切实增强责任感、使命感，牢牢掌握意识形态工作的领导权和话语权。二要着重加强思想政治工作、加强师德师风建设、加强阵地建设与管理、加强网络和新媒体建设与管理等工作，充分发挥思政课的主渠道作用，全面落实立德树人根本任务，用中国特色社会主义理论体系武装师生头脑，用社会主义核心价值观凝聚人心。三要强化责任意识，严格执行省委关于党委(党组)意识形态工作责任制实施细则和学院党委意识形态工作责任制实施细则，层层落实工作责任，把落实情况纳入党建工作考核指标体系中，建立问责机制。
会议最后，各教学单位书记、各职能教辅部门负责人与学院党委书记签订意识形态工作责任状。
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