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单位先进个人怎么写1
疫情当前，*********所有的街道和社区都成了疫情防控的第一线，平日里再普通不过的社区工作者纷纷变身为防疫一线的“战士”。在这场没有硝烟的战役中，*********社区书记*********，用自己的身躯奋力守护社区居民健康，传递爱的温暖，为居民筑牢社区防疫墙。
自收到疫情防控指令后，*********就立即投身到各项防控工作中去，她发动各小区封闭管理，并对武汉返温的人员进行排摸，核实后进行居家
x月***日晚11时，*********接到上级紧急任务，要立刻转移银泰工作的居家隔离对象去集中隔离点。接到指令后她立刻跟对象沟通，然后在寒风中等候专车，等把对象全部送完后，已经是深夜3点半了，其中一名对象因恐惧害怕，在深夜4点到6点间给*********打了4次电话，她都非常耐心的做好劝解安慰，导致自己一夜没有睡直至第二天上班。就这样，她每天24小时在岗“备战”，每日只休息三四个小时已成常态，她就像一名唠叨的妈妈一样照顾着奋战一线的社区工作人员，一再要求她们在防疫一线要保护好自己。
此外，在这场没有硝烟的战斗中，她还有一个特殊的角色，那就是*********街道卫健办工作人员周窈冰的妈妈，她的女儿作为卫健办的内勤人员，要求第一时间的录入系统、反馈上报、数据报送……每天都忙碌直至深夜，她的先生是小区防疫志愿者，天天去卡点上报到，面对疫情防控的严峻形势，全家人没有一丝怨言，这个防疫“家族团”始终坚持在抗疫一线，他们一家人面对亲情，一起鼓励、相互支持、只为一个共同的心愿：打赢这场没有硝烟的战役。
单位先进个人怎么写2
疫情就是命令，防控就是责任。新冠肺炎疫情迅速点燃了一场没有硝烟的战役。市委组织部党员干部积极响应疫情防控工作号召，闻令而动、下沉社区，把初心使命写在抗疫一线，把担当作为融进岗位职责，他们，是新时代组工干部中的最美逆行者。
江岸区二七街长建社区是市委组织部研究室支部和干部教育处支部下沉参与疫情防控所在社区，社区共有1900余户，居民5700余人，辖区有住宅、商铺、写字楼，户数多，人员构成比较复杂，疫情防控任务相当艰巨。
一个支部就是一座堡垒，一名党员就是一面旗帜。作为研究室支部和干教处支部选派到防疫一线的4名党员，王***、李***、陈***、蔡***从2月12日开始，已经在防疫工作一线持续坚守了35天，他们用实际行动，让党旗在防疫斗争一线高高飘扬。
落实防控责任，当好防疫战斗员。干部教育处支部王***作为下沉社区临时党支部的指导员，是一位巾帼不让须眉的“铁娘子”。她主动请缨，和网格员、志愿者入户排查、登记信息、测量体温、给居民赠送防疫和慰问物资，做到不漏一户、不漏一人。有的家庭联系不上，她就一次次打电话，一次次上门，直到信息登记准确。3月9日，又一次去入户排查和走访慰问时，她被一对80多岁的老人“拦了下来”，往她手里硬塞了一颗糖：“你冒着风险为我们忙前忙后，实在不知该怎么感谢你，今天这颗糖你要是不接，我们就不让你们走。”王***和爱人都在防疫一线，小孩只能让老人照顾。她说：“有时入户排查也会怕，我也是一个妈妈，是一个妻子，是一个女儿，但是疫情面前，我们是党员，是群众的主心骨，就应该承担起这份责任”。
凝聚向上力量，当好政策宣传员。研究室支部党员陈***带头学习防控知识，积极关注疫情动态，充分利用小区业主群、社区防控群、武汉微邻里以及社区宣传栏等第一时间将疫情防控的各项政策及时准确的传递给小区居民。小区大门值守是政策宣传的主阵地之一，也是一块难啃的“硬骨头”。一次，正当他给出入小区防疫工作人员测体温和作登记时，一位外地商人冲到面前，极度不满表示已经滞留了四十多天，要冲岗离汉回家。看到居民情绪激动，他首先进行心理安抚，并告知当前中央和省市关于疫情防控的最新政策，同时告知武汉为像他这样滞留人员提供的一些针对性的帮助。在他的再三劝说下，这才打消冲岗离汉的念头。类似这样的事情，每次值守都要处理多起，他从来都是笑容以对。他说:“社区是疫情防控的最后一道防线，守住小区门就是守好群众的健康门、安全门”。
了解群众诉求，当好民意调查员。干部教育处支部党员蔡***在日常工作中乐于倾听居民反馈，时刻关注如何提升服务质量。居住小区全封闭管理之后，保障居民正常生活需求成了一大难题，团购作为居民获取生活物资的主要手段，保障物资有序及时发放，考验着下沉干部的组织能力。社区全封闭管理实行首日恰逢蔡***值守，由于住户多、需求大，居民自发领取团购物资秩序较为混乱，一不留神就出现了人员聚集的情况。维持了一天秩序的蔡***看在眼里、急在心里。第二天，他和同事一道，详细了解了小区入口、团购组织、物资发放的实际情况，积极向社区、物业、居民征求意见。在他的推动下，小区优化了团购、外卖、快递物资领取点的分布，形成了有效避免人员集聚的良性态势。同时他联合物业，号召所有团购商家安排专人负责物资发放，有力保障了团购物资的领取秩序。
关注衣食冷暖，当好居民服务员。研究室支部党员李***是下沉社区临时党支部委员，也是居民心中体贴周到的“店小二”和“服务生”。发放爱心物资、慰问困难群众、帮助买药送菜，他总是有求必应，奔跑穿梭在楼栋中。有一次入户排查时发现一位***十岁的独居老奶奶，儿女都在外地，她耳朵也听不太清楚。李***立马心头一紧，迅速跟社区报告了相关情况，并通过物业询问到老奶奶子女的联系方式，及时跟他们沟通了解老人的健康状况和饮食习惯，到药店购买了治疗高血压的药物，到超市购买了面粉、无糖速溶咖啡、洗衣液等食品和生活物资，送到老奶奶手中。他还是不放心，每天都坚持去老奶奶家中敲敲门，跟老奶奶家人视频连线，报平安。他说:“把居民的事当家事，把老人当自己的家人，每件服务群众的平凡小事都会散发出温情和力量。”
没有一个冬天不会过去，没有一个春天不会来临。他们是无数个奋战在抗疫一线的党员干部的缩影，在千千万万个佩戴党徽逆行冲锋的身影后，一个明媚的春天正向我们缓缓而来。
单位先进个人怎么写3
本人是自毕业踏上工作岗位的，蓦然回首，已有13个年头了。这么多年来，我始终热爱教师这个职业。在工作中，认真贯彻党的教育方针，切实履行教书育人的职责。严格服从学校的工作安排，团结同志，关心学生，工作勤奋，乐于奉献，严于律己，受到了学生的喜爱，家长的尊重;得于了同事的赞许，领导的信任;赢得了上级教育主管部门的认可和肯定。曾先后三次受县政府奖励，今年又被获得“优秀班主任”的荣誉称号。
一、关爱学生，塑优秀人才
近几年来，我一直担任班主任工作，班级管理卓有成效。然而，回想当初，我第一年担任班主任的时候，周围的同事曾经怀疑过，甚至学校的领导也曾犹豫过，他们担心我这个的年轻人能否胜任这份工作。我并没有气馁，并没有退缩，我用我的努力，我的自信，以及最后的成绩在不到一年的时间内，就令人刮目相看。我战胜了自己，取得了胜利。
“德为师之本”，作为一名教师，自身的师德修养是最重要的。做教师首先是做人，做真诚的人，做正直的人。不管是在平时的工作中，还是生活中，不管是在学生面前，还是在同事面前，我都注重自身的完美形象，用自己的人格魅力去打动人、感染人，树立为教育事业无私奉献的崇高理想和高度负责的敬业精神。把我对学生的爱，对事业的执着，化为自觉的行动，在我的影响下，一些顽皮的学生也变得温驯起来，倔强的头也开始耷拉下来，仇视目光也变得感动起来，他们开始认识到自己的缺点和错误，我没有必要与他们“怒吼”，采取粗暴或强硬的手段，他们也觉得没有理由在我这样的老师面前狡辩、放肆。
担任班主任工作，我注重班风学风建设，思想上关心学生，感情上亲近学生，生活上关怀学生，千方百计调动学生的学习内驱力，师生关系特别融洽，极大地激发了学生的学习积极性，所带班级班风正、学风浓，班级在各项评比中成绩优秀，在常规管理考核中名列前茅，在平时的各阶段性学习考试中遥遥领先。
在要求学生搞好学习的同时，更要求学生学会如何做人，做一个对社会有用的人。我注重学生政治思想素质的提高，用我的爱心换学生的真心。高中学生学习压力大，学生经常产生厌学、逃学、甚至想辍学的念头。对于这些所谓的“差生”，我认为首要的不是补“学习”而是补“信心”，只有他们有了自信心，有了积极性，没有方法也可自找方法。有时，为了挽救一只掉队的大雁，我经常放弃休息时间，进行家访，与学生个别谈心，了解学生的心理动态;与家长私下沟通，了解学生家庭状况，耐心细致地做好后进生的转化工作。在我的鼓励帮助下，曾有多名学生，重拾起学习的信心，扬起理想的风帆，跨进学校的大门。
爱是一个永恒的话题，教师对学生的爱更是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。这种爱是无私的，它要毫无保留地献给所有学生;这种爱是深沉的，它蕴涵在为所有学生所做的每一件事当中;这种爱是神圣的，它能凝成水乳交融的情谊。我用我的爱心，赢得了学生的尊敬、家长的信任。即使他们升入初中以后，我这个班主任;一些家长还会经常打电话来，跟我谈孩子的情况。
二、热爱工作，创优异成绩
十多年的教育教学工作使我深深地知道：教育工作责任重大。从小处讲，它关系到个人和家庭的前途和命运;从大处讲，它关系利民族和国家的兴旺和发展。因此，我从来没有把教师简单地当作谋生的职业，而是作为自己毕生追求的事业做全身心的投入。
“学高为师，身正为范”。如果说德为师之魂，那么才就是师之本。这些年来，我一直担任小学英语教学工作，送了三届小学毕业班，担任小学英语教研组长，已完全胜任小学英语循环教学，成为学校骨干教师和学科带头人。工作一向勤奋、扎实、一丝不苟，并且成绩突出。连续两年所送的小学毕业班英语成绩领先，今年的两个班又分别获得第一二名的好成绩。同时我总结经验，撰写出了不少优秀的论文，分别获得市级及县级以上奖励。在小学英语教师技能大赛中获得小学组市一等奖。
我还经常参加学校或上级组织的汇课及示范课活动，不断地向兄弟学校的经验丰富的教师学习，取长补短，同时也毫无保留的将自己的经验传授给别人，得到了同事和领导的一致好评。在20***年我还组织学生参加了县里组织的第一届小学英语口语大赛，获得了县一等奖的好成绩。
曾经有人问我：“你为什么不改行?”我毫不犹豫地告诉他：“我热爱这份职业!”做一名教师，是我人生的选择;做一名优秀教师，是我人生的目标。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”我始终无怨无悔。
单位先进个人怎么写4
提起奇台分局东林山庄的库尔班.铁木尔同志，单位里没有人不竖大拇指的，从家庭里孝顺老人、夫妻恩爱、爱护子女、邻里团结到单位对本职工作的热爱，对民族团结的热心，全部默默溶铸于自己人生信条当中。虽然他是一名普通的职工，但他确用自身一点一滴的言行，用自己的实际行动认真践行和诠释着全心全意为人民服务的宗旨。他认真遵守执行奇台分局和东林山庄的各项规章制度，不迟到、不早退，团结同志。在日常生活和工作中，他不断加强自己的个人休养，坚持以“老老实实做人、勤勤恳恳做事”为信条，严格要求自己，工作中取得了一个又一个成绩，正因为他良好的人格魅力和做人宗旨，得到了领导的肯定，受到了同事的赞赏和尊敬。在东林山庄从事厨师长工作1年多来，他那种对工作孜孜不倦的态度，勤勤恳恳任劳任怨的高度责任心，一直感化着我们身边的每位同事，以自己的实际行动赢得了分局党委和群众的认可，2015年由于工作突出，被奇台分局和天东林管局评为了“先进工作者”荣誉称号。
一、政治坚定旗帜鲜明
该同志自小受父母的影响和良好的家庭教育，思想比较活跃、开放，小学、中学、林校一直上汉校。作为一名少数民族职工，特别注重个人的品德修养，遵纪守法，讲原则、讲团结、讲稳定，识大体，顾大局。他常说：民族团结是我们的眼睛，我们要像爱护眼睛一样去爱护各族同胞。他深知影响新疆社会稳定和发展的主要威胁来自于民族分裂主义和非法宗教活动，对这个英明决策，库尔班.铁木尔同志深信不疑。他牢固树立“三个离不开”思想，在大是大非问题上，始终能够做到头脑清醒，立场坚定，旗帜鲜明，坚决反对一切民族分裂主义和非法宗教活动，坚决维护安定团结的政治局面，维护祖国统一。在工作中善于发挥成绩，纠正不足，不断提高，干一行爱一行，坚决服从领导安排，一年多来，在自己的工作岗位上做出了非凡的成绩。
二、舍小家顾大家服务工作蒸蒸日上
库尔班.铁木尔同志家庭并不富裕，而且负担很重，妻子没有工作，俩个孩子都在上学，女儿初中、儿子小学，俩个哥哥又都在外地工作，父亲和母亲都年事已高，需要人照顾，家庭所有的重担都压在了他的身上，作为家中最小的他，却不得不常常舍弃小家利益，加班加点，一心扑在工作中。2015年父亲不幸得了肺癌，在住院期间，由于是夏季，东林山庄本来是服务行业，游客不断，为了不耽误自己的工作，从来都是去医院看看，然后含着热泪又匆匆赶到工作单位，投入到工作当中。2015年的肉孜节，游客特别多，他一直带领着大家在餐厅忙到深夜，当游客全部走后，才匆匆赶回家里和家人团聚。2016年6月底，库尔班.铁木尔同志的父亲不幸去世了，当听到父亲去世的噩耗时，他还在自己的工作岗位上，此时的他带着哭泣的声音向东林山庄领导请假后才匆匆离开......。2016年4月，东林山庄即开业，由于东林山庄有3名民族职工，为了重视民族同志的饮食习惯和不影响民族团结，餐厅急需一名民族面点师，可是在旅游景点和当地很难找到，但又不能影响东林山庄的正常营业，此时作为厨师长的库尔班.铁木尔同志毅然决然的做起了其他同志的思想工作，在他的说服下，民族同志们同意了找一名汉族面点师。
在他的脑海里从来没有休息日，什么时候需要，什么时候就到，决不含糊。作为东林山庄餐厅厨师长的库尔班.铁木尔同志，在他的带领下，东林山庄餐厅工作蒸蒸日上，取得了前所未有的好成绩。他身为一名民族同志，虽然没有做出惊天伟地的业绩，但是从他的点点滴滴折射出一名全心全意为人民服务，维护民族团结的良好形象。
单位先进个人怎么写5
19***年9月，我带着青春的希冀与梦想踏上三尺讲台，当我满怀着喜悦和激动第一次踏上讲台时，我就知道，我选择的不仅仅是一个谋生的职业，更是一份神圣而伟大的事业，需要用爱心和智慧去浇灌和滋养。在21个年头，既有蹒跚的前行，也有成功的喜悦;既有艰辛的探索，也有执著的追求。但让我感受最深的是：没有爱就没有教育。只有对学生充满爱心，以春天般的温暖去关心他们的学习，关心他们的生活，才能得到学生的爱戴。这21年让我从一个初出茅庐的年青教师逐步成长起来，让我知道了如何处理生活与工作的关系，让我学会了如何处理同事之间的关系，让我收获最大的是：当我接到一个新班时，我知道了如何让他们尽快的融入班级当中，意识到自己是班级的主人。对于教学水平，我也成长了很多，在这里我要感谢学校领导和同事对我的指导和帮助。
我只是一名普普通通的教师，与所有老师一样，勤勤恳恳，做好本职工作。非常荣幸能有这个机会，对我区的师德师风建设进行讨论和学习。我不敢奢谈自己的所谓成绩，因为我所做过的其实很多老师都做过，那么就让我们为共同的事业找一个合适的注脚吧。回首自己21年的教师生涯，弹指一瞬间，仿佛往事就在眼前。19***年，我分配到新港滨湖小学，那是一所既偏僻，又落后的山村村小。当时，学校除了我和方向荣老师年轻，其他老师年龄都在45岁以上。由于年轻，主动挑大梁，负责两个班的数学教学(有90多名学生)，全校少先队，以及高龄老师的蜡纸刻印工作。三年里，不但赢得同事的赞赏，而且取得不欲的成绩。19***年，服从中心小学领导安排，调到教学成绩薄弱的东升分校干了3年，然后又到隔河渡水的棉洲小学支教半年，19***年又回到滨湖小学。20***年，西南四校合并，成立新港第二小学，老师严重缺乏，我负责两个班的英语，一个班的语文教学，还负责少先队工作，为了树立校名，当年全镇六一文艺汇演在我校举行，我编排的节目赢得校领导，镇领导，区领导好评。20***年在五里前进小学任教。
在这21年的教师生涯，有辛酸的泪水，也有幸福的笑容。我幸福的是一个个曾经被不少教师视为“不可救药”的学生，经过我耐心教育，有了惊人的“转变”。
记得19***年我担任四年级班主任。班上有一个全年级有名的同学，叫张亮。上课基本不听讲，作业基本不做，值日基本找不到影儿，打架却基本少不了他。作为班主任，我当然有责任去教导他。可批评了很多次，效果都不是很明显。记得有一次我刚在办公室和他说了半天，回到教室没到十分钟，就有同学向我汇报：“张亮又打架了!”我简直是气不打一处来，冲到教室去狠狠地推了他一把，对着他大叫：“你怎么这么不争气!”为这，我迷茫，困惑，甚至还流过眼泪。可痛定思痛，我还是不甘心，难道就这样放弃一个学生?教育的责任使我重新鼓起了勇气。我想，做为一个专业化的教育工作者，面对难题不知所措，无法解决，那么，我对学生的爱又如何体现呢?师德和师能是两条线，但它们不是完全分离，而是交织在一起，互相依存的。我们需要有爱心，还更需要有爱的智慧。面对张亮，我想一定能找到一个打开他心门的钥匙。我找来了教育学和心理学的书籍，查阅了转变后进生的各种资料，学习教育大师们的灵活方法，再结合他的实际情况，对症下药。通过家访，了解了一些他家庭的情况。
原来他家里有三个哥哥，他已经是父母的第四个儿子了。妈妈于是把他送到乡下爷爷家去生活，一直到十岁才返回家中。由于张亮较长时间没有和父母一起生活，情感显得不那么融洽。再加上有时大人的教育方法不太恰当，打骂过几次后，就变得孤僻，不和家人交流。这种性格带到班上，使他与同学的交往也有些障碍，动不动就和人打架。对学习也就没多少兴趣。了解了情况后，我首先在生活上给了他很多关心，嘘寒问暖，让他先在情感上接受我。然后找他谈心，和他一起交流成长中的故事，此时，老师不是那再是那个高高在上训斥他的人，而是他的知心朋友，这正是他所缺少的。很多时候，我多给他一些宽容，少一些指责。多一点时间，少一点压力。因为一个人的缺点不可能一下子能消失得无影无踪，更何况是一个孩子。我相信我触到了他的内心世界，他一定能进步。是的，他进步了，最起码有话愿意告诉我，和同学在一起也有说有笑。在学习上，我经常督促他，帮他辅导功课，及时地鼓励和表扬，他的成绩也进步很大。虽然在班上不能名列前茅，但已经令他和父母很开心了。这一切我看在眼里，喜在心头，作为老师，还有什么把比这更欣慰的呢?
记得19***年发洪水那年，班上叫李杰的学生头上癞痢，一到夏天—就散出淡淡的腥臭味，同学们老远就躲着他，不愿意跟他交流，成天沉默不语，面对这个学生，我不但不嫌弃，经常带他上医院，替他交医药费。我用母亲般的温暖来医治李杰的身心创伤，感染了全班学生，都伸出友谊之手，班级因而形成了助人为乐的班风，可是，李杰不争气，病好后，仍时常逃学，遇到这种反复，我深感教育无能、苦闷、烦恼、吃不下饭、睡不好觉，有时甚至从恶梦中惊醒，埋怨，指责李杰为什么不理解老师的心情。但事后一想，对李杰发火可不行啊。一个后进生的转变，那能这样急于求成呢?我坦率地向李杰和全班学生检讨教育方法的简单、粗暴，请求李杰和全班学生的理解、原谅。孩子们对老师深沉的爱和真挚的感情反应是非常灵敏的，我终于赢得李杰和全班学生更大的尊敬，与孩子们建立了亲密无间的师生关系，成了孩子们真正的良师益友。一次、一阵骤雨来袭，李杰不声不响冲出教室，使尽力气把我停在操场边的自行车推到屋檐下，还脱下自己的衣服去擦干被打湿的车身。中秋节前夕，李杰拎着月饼来到我家：“老师，您辛苦了，收下这块月饼吧”。每当想起，一种幸福涌入心田。
至今还放不下心是新港第二小学叫罗泽亿学生，看到他，仿佛看到小时候的我，他父母双亡，跟着爷爷奶奶住、缺少爱、生性顽劣、成绩差、字迹潦草，我用父母般的爱感染他，给他讲故事、讲道理、陪他学习、买些学习用品，慢慢的，他成绩赶上来了，字写端正了，上次回新港第二小学，碰到他奶奶，她拉着我的手说：“周老师，你太好了，我不知道怎样谢谢你”。
我深深的记得那是20***年4月，我骑托车上班，在五里法院口逆向行驶的出租车碰了一下，扭伤筋骨，医生见意休息几天，可我放心不下教室里的孩子们，第二天就打的到学校给他们上课。孩子知道后，讲桌上放满了祝贺语：老师您太伟大了!老师您太好了!祝您早日康复!那一刻我眼里噙满了泪珠。在学校住了几天里，学生主动扶我，给我倒水。让我感受到付出所回报的甜蜜。
在五里前进小学一年时间，积极配合校领导工作，主动挑大梁，指导年青老师的教学，所带的班级借读学生较多，以前成绩不理想的同学，在我一年的努力下，取得了校级均分。在这一年里，关心爱护每一位学生。班上的刘文静，小朋友患重病，我两次到医院看望她，给她带上漂亮的娃娃，口可的食品，还给她讲张海迪、保尔的故事，让他坚定信念与病魔做斗争的勇气，每次都让病房的病友羡慕不已。
我是一个理想主义者，对所做的工作总力求做到最好。一个人所负责多项工作能做到最好，正常的工作时间是不可能完成的，加班加点已经成了我工作的习惯，有时也会身心疲惫。但回首走过的每一个脚印都是那么踏实总又会令人倍感欣慰。我始终坚信：一分耕耘一分收获。多年来，我所带的每个班级的语文成绩在每次区镇抽测、统考中一直居于中上游。19***年以来，我先后10年被评为镇“优秀教师”。20***年九江市小学语文青年基本功二等奖，撰写论文多次获市级奖，多次辅导学生在省、市、区征文比赛中获奖。
站在三尺讲台，日复一日地讲授知识，似乎十分平淡，也十分平凡，然而崇高的师德风范正是在这平凡的本职工作中体现出来。最后，允许我引用著名文字家莎士比亚说过的一句话：“生命短促，只有美德能将它传到遥远的后世。”
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