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高质量发展是2017年中国共产党第十九次全国代表大会首次提出的新表述，表明中国经济由高速增长阶段转向高质量发展阶段。以下是为大家整理的质量先进个人事迹(锦集3篇),欢迎品鉴!
质量先进个人事迹1
***同志，现任阳翼高速公路L18合同段项目经理。参加工作十年来，***同志敬业爱岗，拼搏进取，求真务实的工作姿态，以及对工程精益求精的质量行为赢得了甲方的认可和好评，为企业创造了良好的经济效益和社会信誉。在负责施工的阳翼路18合同段他作为第一责任人，对质量工作付出了更多的精力，取得了很好的效果。
***在工作中勤奋努力，兢兢业业。管理项目需要全身心的投入，由于这是他独立负责的第一个项目，所以压力很大，但他凭借多年的基层工作经验，迅速摸索出一套工作思路。他认为只有正确的思路才能准确的指挥全局。为此，他主动出击，积极摸索有效的质量管理方法，先是确定总体的工作目标，有了目标后才能有正确的思路，有了思路就坚定的实施。阳翼项目总体目标是：创建省优质工程，健全质量保证体系，保证其运转良好，从而有效地控制质量，实现创优目标。在实施过程中他注意将自己的想法与项目其他同志的建议相结合，起到良好的作用。
“质量是企业的生命，更是隧道施工的关键。我是项目经理，对质量终身负责，如果质量上出现了问题，一切都将是零。”***在职工大会上这样讲到。平时，他在现场关注的就是质量，并能抽出很多时间研究图纸。3公里隧道上百个单项工程他了如指掌。他经常向技术人员灌输一个道理，质量是工程的灵魂，哪怕只留下一点隐患，等于埋下了一颗“定时炸弹”。为使质量工作扎实，他先抓质量管理机构的建设，确立质量保证体系，在质量管理体制上高起点、严把关。所选质检人员都是业务精通、责任心强而又敢说敢管的技术人员。并注意对日常运转的监控，只有体系运转正常，各阶段都把好关，才有施工成果的优良。其次，它牵头制订了质量创优规划，建立了质量管理制度，细化了保证工程质量的措施，强化了防止质量通病的控制手段。做到严把“六个关口”、坚持“自检、抽检、互检”等制度，以各工序质量保证工程质量。在具体的实施上，就体现出来了他的全局与细致，质量是贯穿施工全过程的，在开工之初临建工作对后期也有较大的影响，***没有忽视，特别是拌合站料场建设上，他要求高标准，统一规划，从水、电、管线布设到场地硬化和排水，多方征求意见，反复论证，科学布局，确保材料存放合理，不受污染，确保清洁。在桩位复测中，同样也是重点关注，与总工一起对埋点位置甚至桩橛的使用，都详细安排。为确保特长隧道的测量精度，与测量人员一起审核测控方案，每年两次请公司精测队对导线点进行贯通复测，从根本上保证施工的精度。
***是一个对工作敢于负责的人，更是一个严肃认真作风强硬的人。在工程质量上容不得一点沙子，不合格的工程坚决处理。一次，在隧道初衬检测中，查到有小面积空洞，***责令立刻进行注浆处理，并罚款2万元。罚单还未下，说情的人就来了。但他仍坚持不为所动，立即要求注浆，施工队的罚款一分没少。就是这样的工作精神，现在工程质量能扎扎实实的迎接起各级领导的检验。
天下大事、必做于细。施工过程的控制是质量成败的关键，***经常用细节决定成败的格言要求自己，教育员工。实干、敬业是他的一贯作风。控制质量更是细之又细，稍有疏忽，就会出差错。他坚持每天都要去工地检查指导工作，以便能全面掌握工程的情况。隧道施工混凝土的内在质量和外观质量尤为重要，如何达到混凝土结构内实外美？在解决喷射混凝土表面出现“排骨状”和不平整的问题施工中，***带领技术人员，采用同强度等级的配合比运用不同的操作方法，反复试验，很好地解决了这一问题。在施工的云台山隧道属于瓦斯隧道，质量、安全不易控制，以前没有瓦斯隧道施工经验，他积极想办法，带领项目部技术人员查资料、看图纸，从煤矿请专家指导讲课，召开瓦斯隧道方案评审会。在施工的过程中他要求加大对瓦斯的监测力度并做好详细的记录，能亲自到掌子面给各操作手做示范，查问题讲注意事项，得出解决方法，充分体现了他工作认真和品质所在。要保证工程质量，必须把工程进度、质量、安全、文明施工等内容融为一体，为此他主持完善了以合同管理为核心的计划管理、以优化配置为核心的物资管理、以规范核算为核心的成本管理、以提高效能为核心的资金管理和以科学有序为核心的现场管理等五大管理制度。在今年省、交运输部质检站、业主及监理组织的几次检查中，质量全部为优良，现场管理规范，并受到了交通运输部的肯定。
一分耕耘、一分收获。***连续几年被公司评为先进工作者，上半年又被集团公司评为劳动竞赛优秀组织者、五好党员，他所领导的阳翼项目部在高速公路管理处组织的第一阶段劳动竞赛中获得第二名的好成绩，项目部还被集团公司评为先进党支部。在***看来，这些成绩的取得是大家共同奋斗的结果，要想把工作继续做好就要再接再厉，科学计划，精细管理，使工程质量实现既定目标。
质量先进个人事迹2
**中心
近年来，**中心充分发挥“智囊团”“参谋部”作用，以服务决策、服务发展、服务落实为目标，聚焦市委、市政府的中心工作开展调查研究，推出一批高质量调研成果，并促成部分成果转化、建议落地，既为市委、市政府科学决策提供了高质量的咨询服务，也为全市经济社会发展作出积极贡献。
一、科学服务领导决策，在成果转化上做好桥梁纽带
一是提出“河长制”治水模式并在**全面推开。**事件后，为进一步加强对全市河道、湖泊和水库生态环境的有效管控，探索建立长效管理机制，**中心及时调研，提出“在市辖区内所有河道实行县（区）、乡（镇）、村三级‘河长制’管理制度”的建议，获得市委、市政府采纳，并形成了相应的工作实施方案，治水成效显著，也得到了自治区的肯定。二是提出我市健康养生旅游发展模式助推“大旅游”产业发展。针对**市旅游区域发展不平衡、产业融合度低等问题，通过对全市旅游产业现状进行深入调研，撰写了《基于全域化背景下**市健康养生旅游对策研究》报告，受到了市政府主要领导的重视和肯定，并批示“此调研报告对做好我市全域化康养旅游产业提出了很好的意见建议，请旅发委牵头研究，付之工作实施中”。其中，**县以该报告中提出的“建设**生态旅游区模式”为参考，全面推进**景区以及周边景点的建设。
二、深入剖析发展难点，在调查研究上提供智力支撑
一是为国企发展提出参考建议。针对**国有企业内生动力不足、自身造血功能差、人才资源匮乏等问题，**中心通过对全市国有企业进行全面调研，撰写了《**国有平台公司人力资源与绩效考核创新研究》《**集团人才与人力资源服务有限公司运营模式探讨》等报告，为推动国有企业改革，更好地承接粤港澳大湾区人才、资本和项目外溢合作方面提出了针对性建议，得到了市委常委、市委组织部长的高度重视。二是为园区改革提供可行意见。围绕当前我市工业园区体制机制改革亟待解决的人事、薪酬、绩效等问题，深入有关园区开展调查研究，撰写了《深化园区体制机制改革的建议》一文，为市委、市政府进一步完善园区用人机制、合理调整园区干部薪酬、优化园区绩效考核指标等工作提出了可行性意见。三是为产业发展提出对策思路。紧扣当前**市**主线，围绕农业产业、大物流产业等发展中的薄弱环节开展研究，提出解决问题的新方法，提升发展质量。撰写了《乡村振兴战略背景下**农业产业发展情况调研报告》《**培育大物流的对策研究》《对**市出台发展建筑产业配套政策的几点建议》等报告，为我市在经济发展新常态下实现产业转型升级提出了新思路、新方法、新举措。
三、发挥以文辅政作用，在文稿起草上当好参谋助手
一是以高质量文稿、文件服务全市性、全局性工作。近几年来，**中心先后牵头或参与起草修改了美丽乡村建设、重大项目建设、**示范区规划等市委、市政府重要文件或方案，以及每年的市政府工作报告、全市经济工作会议等重要文稿，累计撰写市政府综合性文稿100多篇次；完成市委、市政府重点课题30多项，一半以上课题成果获市委、市政府采纳运用，有效助推了市委、市政府重大决策部署的出台。例如，“要完善安置政策，保障农民利益，及时制定出台**市失地农民社会保障工作实施意见”的建议，获得了市委、市政府的采纳并制定了《**市被征地农民参加基本养老保险实施办法》。二是为推动工作落实出好招、出高招。**中心把起草好领导讲话材料作为推动全市工作落实的重要手段，在牵头起草《政府工作报告》《在全市经济工作会议上的讲话》等重大文稿时，把领导的关注点作为思考问题的着力点，达到参谋思维与领导思维的“同频共振”，不断完善写作思路，创新表述方式，准确表达领导意图，为全市各级各部门开展全年工作开好局、起好步、搭好台指明了发力方向，进一步理清工作思路，明确落实措施，不断增强工作实效。
质量先进个人事迹3
我叫##，女，30岁。在2011年7月份事业单位招聘中如愿加入到了教师队伍中，然后就分到了##乡爱国小学任教。在这一年来，我担任
五、六两个年级的语文学科教学，且担任着五年级班的班主任。
人生的价值不在索取，而在真情奉献。我正是以对教育事业的耿耿丹心，默默奉献，不断将人生的砝码投向自己所钟爱的教学工作。主要表现在以下几个方面：
一．悉心学习，不断提高自身素养
学习是永恒的主题和终身的任务，是行动的先导，这对于刚参加工作的我来说，只有学习、学习、再学习，才能适应不断发展变化的新的形势。
二．努力学习，提高业务能力
社会在发展，在深化教育改革、全面推进素质教育、大力提倡创新教育的今天，不学习是不行的。因此，我积极参加学历培训（自学考试）、新教师培训、小学语文骨干教师培训，另外还参加了乡中心校举办的教师技能赛，抓住一切学习的机会，不断为自己充电，提高自身素质和业务能力。
三．尽职尽责，努力提高教学质量
在不断学习与实践中，自己的课堂教学也逐步规范。在教学中，我认真备课，认真上课，开动脑筋，钻研教材，虚心向同行请教，及时批改作业，耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。特别是对那些有困难的学生，我给予更多的帮助，更多的激励引导，走进他们的心灵世界，发现闪光点，让他们树立信心。在课堂上给他们以特殊的权力，尽量多给他们回答问题的机会。这样一来，上学期两个年级的学困生就完全消灭了，两个年级的合格率都为100%，两个年级在原来的基础上都有了很大的进步，在全乡排名第一。值得一提的是五年级这个班的进步更明显，从原来的全乡第二进步到第一名，并且平均分比第二名高出将近5分。一学期后，学生与我的关系就愈发好了，在我们共同努力下，这学期也取得了可喜的成绩，六年级班在小学毕业水平测试中最低分是83分，优秀率达到82%，平均分是90.82分，在乡上、县上名列前茅，五年级班的期末测试结果在乡上仍居第一，平均分也高出第二名5分多。这一年来的努力付出，取得了一点点的成绩，学校也给予了鼓励，我所担任班主任的五年级班就被评为“育人成才先锋班”，我也被学校评为“优秀班主任”。当然，这些成绩和荣誉永远属于过去，只是会更加增强了我继续奋进的信心。
今后只有不断地完善自我，倾注我全部的热情，尽自己的一份力量与责任，用心去做世间任何事，我相信在教师这个岗位上，我在塑造别人灵魂的过程中，会使自己的生命更有价值。
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